随着疫情防控形势的改变，不同学生群体心理状况也随之变化，为精准把握学生心理状况，维护学生心理健康，防范恶性事件发生，根据汽院心发〔2020〕2号文件《关于分类做好疫期学生心理状态关注与干预工作的通知》要求，材料学院积极开展防疫期间学生心理健康关注与干预工作。

三月中旬以来，材料学院辅导员、32个班班主任及100余名心理干部，对学院1000余名学生进行了关注、摸排，对10余名重点需要关注的学生（本人或家人感染新冠肺炎或重要他人因感染肺炎病亡学生、日常高关怀学生），辅导员、班主任会定期与学生联系，了解学生的学习、生活、心理、就业等方面的困难，并提出确实有效的帮扶措施，提供人文关怀；学院积极开展家校联系，对重点关注学生，班主任与辅导员积极与学生家长联系，掌握学生居家网课学习期间的动态，希望家长多鼓励、多沟通、多监督，配合学院管理，帮助学生早日走出困境。

此次心理健康关注与干预工作充分利用新生卡片、同班同学、学生家长等渠道，了解学生基础信息，加强对学生心理问题的筛选与甄别，针对不同个体，精准施策，分类引导。除上述特殊群体外，还要继续做好普通群体同学疫期心理健康常识的普及和自我心态调整知识的宣传，为后期学院深入开展“三风”活动，提供了数据支持，打下了坚实的基础。

（编辑：骆无思     审核：崔海英）